"Посылка из Простоквашино" Часть 1.

Родители и педагоги всегда озабочены проблемой: как сделать так, чтобы дети были счастливыми, удачливыми, умными и добрыми... Всем нам хорошо известно, что развитие ребенка теснейшим образом взаимосвязано с особенностями мира его чувств, переживаний, мотивации.  Эмоции, с одной стороны являются "индикатором" мотивации ребенка, а следовательно существенным образом влияют на его познавательные процессы и поведение. Определяя направленность его внимания, особенности восприятия, логику суждений.
- Здравствуйте, я почтальон Печкин,  принес  посылку от ...
Все взрослые и дети  любят и помнят  знаменитого мальчика Дядю Федора, и его друзей, кота Матроскина, собаку по имени Шарик, а так же почтальона Печкина, персонажей знаменитого мультфильма "Трое из Простоквашино".
В связи с этим в нашей группе запускается проектная деятельность " Посылка из Простоквашино" по лексическим темам.  
Особенность проекта  в том, что для совершенствования знаний об окружающем мире и для развития лексико-грамматической стороны речи детей, необходимый речевой материал предлагается в игровой форме, так у детей появляется мотив, а следовательно, и желание говорить на определенную тему, заданную не им самим. 
В такой ситуации дети чувствуют себя почти наравне со взрослым. 


Текст с сайта:http://www.chelpsy.ru/articles/programma-korrektsionno-razvivayushchikh-zanyatii-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrast