Тема недели: " Весна шагает по планете"

 

Тема недели: «Весна шагает по планете»

21.03-01.04.2022

Родителям рекомендуется:

 

1.     Во время прогулок с ребенком понаблюдайте за приметаминаступающей весны.Обратите его внимание на чистое голубое небо, легкие кучевые облака, яркое солнце. Покажите сосульки на крышах, послушайте песенку веселой капели. В парке или сквере найдите иву или вербу, рассмотрите белые «барашки» на ветках.Пусть ребенок научится слушать природу и удивиться как зачирикали воробьи и затенькали синицы.

2.     Закрепите очередность весенних месяцев (март, апрель, май)

 

3.     Попросите назватьпредшествующее весне времягода, назвать следующее за весной время года.

 

4.     Познакомьте с народными приметами:

·         В марте день с ночью мерятся, равняются.

·         Длинные сосульки – к долгой весне.

·         Снег скоро тает и вода бежит дружно – к мокрому лету.

 

5.     Прочитайте ребенку сказку С. Маршака «Двенадцать месяцев», а потом посмотрите мультипликационный фильм по сказке. Выясните, понравились ребенку прочитанная сказка и просмотренный мультфильм, что понравилось больше и почему, кто из героев сказки понравился и за что.

 

6.     Познакомьте ребенка со стихами русских поэтов о весне.Предложите выучить отрывок одного из них.

 

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало.

 Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала

А. Плещеев

7. Упражнение "Назови ласково" на образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

·         Ручей - ручеек, проталина - проталинка, лужа -… , солнце -… , сосулька - ...

8.     Упражнение "Подбирай, называй"на подбор определений и глаголов к существительным.

·         Весна (какая) - ранняя, теплая, долгожданная и т. д.

·         Солнце (какое) -…

·         День (какой) -…

·         Снег весной (какой) -…

·         Сосулька (какая) -...

·         Солнце весной (что делает) - греет, припекает, ласкает, согревает.

·         Снег весной (что делает) - чернеет, тает.

·         Ручьи весной (что делают) -…

·         Сосульки весной (что делают) -…

9.     Упражнение "Посчитай"на согласование числительных с существительными.

Один ручей, 2 ручья, 3 ручья, 4 ручья, 5 ручьев.

Одна лужа, две лужи, 3. , 4. , 5.

Одна проталина, 2. , 3. , 4. , 5.

Одна сосулька, 2. , 3. , 4. , 5.

10.    Упражнение "Один - много" на употребление родительного падежа существительных мн. числа.

Один ручей - много ручьев.

Одна лужа - много луж.

Одна проталина – много...

Одна сосулька - много…

11.    Учимся образовывать признак по аналогии

·        Март – мартовский

·        Апрель – апрельский

·        Солнце -…

·        Весна -…

·        Май -…

·        Тепло -…

12.   Упражнение "Скажи наоборот" (продолжаем учиться подбирать антонимы).

·        Снег зимой чистый, а весной -...

·        Зимой дни холодные, а весной -…

·        Зимой солнце тусклое, весной -…

·        Зимой погода пасмурная, а весной -…

13. Связная речь. Пересказ без опоры на вопросы.

·         Солнце пригревает сильнее. Тает снег, звенит капель, бегут ручьи. День становится длиннее, аночь короче. На деревьях набухают почки. Появляются первые птицы. Из-под снега прорастают

·         подснежники. Люди снимают шубы, надевают куртки, плащи. Наступила весна.

·          

·         14.  Развитие логического мышления

·         а) Упражнение "Бывает - не бывает"

·         Зимой появляются проталины.

·         Весной дети катаются на санках.

·         Весной дети играют в снежки.

·         Зимой на деревьях распускаются листочки.

·         б) Отгадать загадки

·         На реке и треск, и гром,

·         Это значит - ледолом.

·         На реке и лед идет,

·         Это значит -… (ледоход)

·          

Сошли снега, шумит вода, день прибывает,

когда это бывает? (весной)

 

В голубенькой рубашке

Бежит по дну овражка (ручей)

 

15. Рассмотреть иллюстрации картин:

·          "Март" И. Левитан,

·         "Оттепель" Ф. Васильев.

 

16.Список литературных произведений для детей:

·        «Пришла весна» — Толстой Лев Николаевич

·        «Весна» — Толстой Алексей Николаевич

·        «Весна» — Ушинский Константин Дмитриевич

·        В. В. Бианки — «Как звери и птицы весну встречают», «Три весны», «Апрель».

·        «Дедушка Мазай и зайцы» — Некрасов Николай Алексеевич

·        Иван Сергеевич Соколов-Микитов — «Ранней весной», «Лесные картинки», «Весна в лесу».

 

 

 

Тема недели: "Быть здоровыми хотим"

 Рекомендации для родителей: 14.03.-18.03.2022

«Родителям о физическом воспитании детей дошкольного возраста» 

Совет 1: Поддерживайте интерес ребенка к занятиям физической культурой, ни в коем случае не выказывайте свое пренебрежение к физическому воспитанию и развитию. Пример взрослых в этом вопросе чрезвычайно важен. Как вы относитесь к физическому воспитанию, так будет относиться к нему и ваш ребенок. 

Совет 2: Высокая самооценка — один из мощных стимулов для ребенка выполнять любую работу, будь то домашние задания или утренняя гигиеническая гимнастика. Всемерно поддерживайте в своем ребенке высокую самооценку — поощряйте любое его достижение, и в ответ вы получите еще большее старание. 

Совет 3: Наблюдайте за поведением и состоянием своего ребенка во время занятий физическими упражнениями. Иногда родители не могут понять, почему ребенок капризничает и не выполняет, казалось бы, элементарных распоряжений родителей. Постарайтесь понять причину его негативных реакций. Не жалейте времени и внимания на то, чтобы установить с ним душевный контакт.

  Совет 4: Ни в коем случае не настаивайте на продолжении тренировочного занятия, если по каким-то причинам ребенок этого не хочет. Нужно, прежде всего, выяснить причину отказа, устранить ее и только после этого продолжить занятие. понять, что они уважают его чувства, желания и мнения.

Совет 5: Не ругайте своего ребенка за временные неудачи. Ребенок делает только первые шаги в неизвестном для него мире, а потому он очень болезненно реагирует на то, когда другие считают его слабым и неумелым. Особенно остро это проявляется, если родители не знают, как дать ребенку. 

Совет 6: Важно определить индивидуальные приоритеты ребенка в выборе физических упражнений. Практически всем детям нравятся подвижные игры, но бывают и исключения. Например, ребенок хочет подражать своему любимому герою книги или кинофильма, но каких-то качеств, например физической силы, ему не хватает. В этом случае не удивляйтесь, если ваш ребенок вдруг попросит купить ему гантели или навесную перекладину для подтягивания. 

Совет 7: Не меняйте слишком часто набор физических упражнений ребенка. Если комплекс ребенку нравится, пусть он выполняет его как можно дольше, чтобы прочно усвоить тот или иной навык, движение. 

Совет 8: Важно соблюдать культуру физических упражнений. Ни в коем случае не должно быть расхлябанности, небрежности, исполнения спустя рукава. Все должно делаться «взаправду».

 Совет 9: Не перегружайте ребенка, учитывайте его возраст. Никогда не заставляйте ребенка выполнять физические упражнения, если он этого не хочет. Приучайте его к физической культуре и воспитанию исподволь, собственным примером. 

Совет 10: Три незыблемых закона должны сопровождать вас в физическом воспитании детей: понимание, любовь и терпение.

Спорт и дети: в какую секцию отдать? 

Задумываясь над проблемами физического воспитания своего ребенка, родители часто оказываются перед выбором: в какую спортивную секцию записать сына или дочку?

 Успех физического развития ребенка нередко зависит от «точности попадания». Не стоит руководствоваться при выборе решением своих знакомых или друзей и вести своего ребенка в ту же секцию, куда те отдали своих детей. Присмотритесь к особенностям характера своего чада при выборе направления физического воспитания ребенка. 

Если у него хорошо развиты навыки общения, если он в любом коллективе чувствует себя, как рыба в воде, - ему отлично подойдут командные виды спорта: футбол, хоккей, баскетбол, волейбол и т. д.

 Для организации физического развития ребенка, который является выраженным лидером и не привык делиться своими победами, оптимальным вариантом станет секция художественной или спортивной гимнастики, теннис. Для достижения успехов в этих видах спорта потребуются личные усилия ребенка.

Если вы хотите заниматься физическим воспитанием детей гиперактивных, склонных к дракам и конфликтам, можно обратить внимание на секции единоборств. Здесь ребенок сможет выплеснуть излишки энергии и избавиться от своей агрессии.

Если вы озабочены проблемами физического воспитания тихого, замкнутого и застенчивого ребенка, не спешите принуждать его заниматься командными видами спорта в надежде, что он станет более общительным. Скорее ему придется по душе конный спорт или плавание. 

Эти же виды спорта отлично подойдут и слишком эмоциональным, вспыльчивым детям, чьи родители стремятся воспользоваться физическим воспитанием детей для укрепления их здоровья.

Тема недели: "Миром правит доброта"

 Тема недели: «Профессии мам» 09.03.-11.03.2022

Родителям рекомендуется:

1. Побеседуйте с ребенком о женских профессиях (врача, портнихи, учительницы, повара, продавца, парикмахера);

2. Прочитайте и обсудите стихотворение С. Маршака «А что у вас?» (ребенок должен запомнить названия женских профессий).

3. Дидактическая игра «Кто что делает?» (подбор действий к существительным): повар - варит, портниха -…

4. Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы?» (употребление винительного падежа имен существительных; дательного падежа имен существительных): повару - поварешка, продавцу -… ; ножницы - портнихе, бинт -...

5. Дидактическая игра «Подбери признак»: мама (какая?) - добрая, ласковая, заботливая...

6. Дидактическая игра «Бывает — не бывает» (осмысление логико-грамматических конструкций) Повар варит суп. Суп варит повар. Суп варит повара. Суп сварен поваром. Поваром сварен суп. Повар сварен супом. Супом сварен повар.

7. Повторить фразу: «Волосы подстригают в парикмахерской» (формирование слоговой структуры слов).

8. Подобрать родственные слова: мама - мамочка, мамуля.

9. Дидактическая игра «Назови женскую профессию» (словообразование): повар - повариха, портной -…, учитель -… , воспитатель -… , художник -… , певец -… , скрипач -... , пианист -... , продавец -...

10. Список литературных произведений для детей:

· Денисова Д. «Какие бывают профессии»

· Доброта Н. «Мамины профессии»

· Михалков С. «А что у вас?»

Тема недели: "Женский день"

 Тема недели: «Женский день» 28.02.-05.03.2022

Родителям рекомендуется: 

1. Побеседуйте с ребенком о празднике 8 Марта (кого поздравляют в этот день, почему его называют «Мамин день»; - выучите с ребенком поздравления для того, чтобы он их в этот день сказал маме, сестре, бабушке, воспитательнице в детском саду;

 2. Дидактическая игра: «Подбери признаки» Мама (какая) - … (сестрёнка, бабушка, воспитательница). 

3. Дидактическая игра: «Назови ласково» Маму – мамочка, мамуля, мамулечка, матушка … (Бабушку, сестру, тётю).

 4. «Расскажи, как ты помогаешь маме и бабушке» (рассказ из личного опыта ребёнка).

 5. Упражнение на координацию речи с движениями (Ребёнок выполняет соответствующие движения) Маму я свою люблю, Я всегда ей помогу: Пол я чисто подмету И дрова ей наколю. Маме надо отдыхать, Маме хочется поспать. Я на цыпочках хожу, И ни разу, и ни разу Ни словечка не скажу. 

6. Игра «Назови цветы для мамы» Ход игры: по очереди с ребенком называете по одному цветку. По возможности не повторяясь. Побеждает тот, кто вспомнит больше названий цветов. 

7. Нарисуйте с ребенком портрет бабушки или мамы.

8. Загадайте ребенку загадки 

Кто вас, дети, больше любит, 

Кто вас нежно так голyбит

 И заботится о вас, 

Hе смыкая ночью глаз? (мама)

 Свяжет носочки и сварит обед,

 Знает варенья старинный секрет, 

Часто печёт пироги и оладушки 

Наша хорошая, добрая … (бабушка)

 Праздник бабушки и мамы,

 Он весенний, светлый самый

 И веселый, правда-правда! 

Это день… (8 марта) 

8 Марта — женский день,

 Звенит веселая капель. 

Творятся в мире чудеса, 

Спешит к нам теплая… (весна) 

Жёлтые, пушистые

 Шарики душистые.

 Их укроет от мороза 

В своих веточках… (мимоза) 

9. Список литературных произведений для детей:

· Е.Трутнева «Мамин день»

· Л.Квитко «Бабушкина руки»

· Я.Аким «Маме»

· Е.Благинина «Вот какая мама»

· В.Руссу «Моя мама»

· М.Садовский «Это мамин день»

· Н.Бромлей «Главное слово»

· М.Дружинина «Мамочка-мамуля»

· Н.Саконская «Разговор о маме»

· Т.Волгина «Наступает мамин праздник»

· В.Берестов «Праздник мам»

· Н.Воронцова «Мимоза»

· Г.Глушнев «8 Марта», « Мама пришла».

· Е.Картавцева «Колыбельная для мамы»

· Е.Серова «Как я оставался за маму», «Три мамы.

· В.Сутеев «Мамин праздник»

· В.Шуграева «Маме».

Тема недели: "День Защитника Отечества"

 Тема недели: «День защитника Отечества» 21.02.-25.02.2022

Родителям рекомендуется: 

Двадцать третье февраля – День защитника Отечества. Защитники Отечества - это моряки, танкисты, лётчики, десантники, артиллеристы. Люди военных профессий защищают и охраняют нашу Родину. Они смелые, отважные, храбрые и решительные. Лётчики летают на самолётах, танкисты служат на танках, моряки охраняют границу с моря.

1. Попросите ребенка ответить на вопросы: Какой праздник 23 февраля? Кто такие защитники Отечества? Кого поздравляют в этот день? И т.д.

2. Познакомьте ребенка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (используя книги, журналы, телепередачи, интернет). Расскажите, чем занимаются люди каждой военной профессии, какой техникой управляют военные разных профессий. Рассмотрите на картинках форму моряка, лётчика, десантника, разберите, из каких предметов она состоит.

3. Расскажите о членах семьи, служивших в армии, рассмотрите фотографии. Побеседуйте с ребенком о папе, с рассматриванием фотографий «Мой папа в армии».

4. Совместно с ребёнком изготовьте поздравительную открытку или поделку для папы (дедушки, дяди).

5. Выучите с ребенком стихи: 

Февраль Нашей Армии любимой

 День рожденья в феврале. 

Слава ей, непобедимой!

 Слава миру на земле! (И. Даренский)

Российский воин 

Российский воин бережёт 

Родной страны покой и славу!

 Он на посту – и наш народ 

Гордится Армией по праву. (И. Даренский)

 6. Предложите детям отгадать загадки:

Ползет черепаха-стальная рубаха, 

Не знает ни боли она и ни страха. 

Враг в овраг, и она, где враг. 

Что это за черепаха? (Танк)

 Железная рыба плывет под водой

 Врагу, угрожая огнём и бедой, 

Железная рыба ныряет до дна,

 Родные моря охраняет она. (Подводная лодка)

 Словно небывалые чудесные цветы, 

Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты)

Летит, а не птица, 

Жужжит, а не жук? (Самолет) 

Под водой железный кит, 

Днем и ночью кит не спит.

 Днем и ночью под водой 

Охраняет мой покой. (Подводная лодка) 

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту Межпланетную… (ракету)

7. Дидактическая игра «Один-много»:

офицер – офицеры, танкист — …, солдат — …, танк — …, герой — …, парашют —… 

8. Дидактическая игра «Подбери признаки»

(не менее трех признаков): солдат (какой?) — … 

9. Дидактическая игра «Как называется человек, который…»:

летает на вертолете — … ездит на танке — … прыгает с парашютом — … служит на подводной лодке — …

10. Дидактическая игра «Посчитай»: 

один танк, два …, три …, четыре …, пять…; одна ракета, две …, три…, четыре…, пять… 

11. Список литературных произведений для детей:

· Л. Кассиль «Твои защитники»;

· Русская народная сказка «Каша из топора»;

· А. Гайдар «Рассказы об армии»;

· А. Митяев «Почему армия родная?»;

· Стихотворение В. Туров «Дедушкин портрет»;

· Стихотворение Ю. Шмидт «23 февраля»;

· Стихотворение О. Высотской «Слава Армии»;

· С. Баруздин «Шел по улице солдат»;

· А. Берестов «Кто чему научился»;

· С. Михалков «Дядя Степа»;

· А. Жаров «Пограничник»;

· К. Чичков «Вечный огонь»;

· Рассказ Ю. Коваля «На границе»;

· Я. Длуголенцкий «Что могут солдаты».

Тема недели: "Маленькие исследователи"

 Тема недели: «Маленькие исследователи»  "Зима" (обобщение)14.02-18.02.2022

Родителям рекомендуется:

1 1. Ежедневно наблюдайте с ребенком за изменениями в погоде, отмечайте ее особенности.

·       Побеседуйте с ребенком о том, какое сейчас время года, назовите зимние месяцы по порядку;

·       сравните природу осени и зимы;  обратите внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе;

·       напомните, что происходит с животными зимой, как звери в лесу переносят холод и голод (медведь спит в берлоге, белка прячется в дупле, заяц поменял свою серую шубку на белую ит. д.);

·       вспомните названия зимующих птиц (воробей, ворона, сорока, голубь, как ведут себя птицы зимой;

·       во время прогулки рассмотреть деревья (хвойные и лиственные, объяснить ребенку, почему хвойные деревья называют вечнозелеными.

2.   Обсудите с ребенком значение пословиц:

·       Готовь летом сани, а зимой телегу.

·       Зима лодыря морозит.

·       Не пугай, зима: придёт весна.

·       Мороз невелик, да стоять не велит.

·       Новый год — к весне поворот.

·       Декабрь снежный и холодный - будет и год плодородный.

·       Декабрь глаз снегами тешит, да ухо морозом рвет.

·       Декабрь год кончает, а зиму начинает.

3.    Игра «В каких словах спряталось слово «снег»?» Побуждайте ребенка назвать как можно больше «снежных» слов: снегопад, снегурочка, снеговик, снежок, снежинка и т.д.

4.    Дидактическая игра «Подбери признак»

Снег (какой) –белый, пушистый,.

Сосулька (какая) –длинная, ледяная, прозрачная.

Зима (какая) –снежная, морозная, холодная.

Снежинка (какая) –легкая, белая, красивая.

Ёлка (какая) –зеленая, пушистая, колючая.

5.    Дидактическая игра «Кто (что) на ёлке, кто (что) под ёлкой?»

Шишки… на ёлке

Белка… на ёлке

Заяц… под ёлкой

Птица… на ёлке

Ежик спит… под ёлкой

Лиса… под ёлкой

6.    Игра «Скажи наоборот»

Летом дни жаркие, а зимой - холодные.

Летом небо светлое, а зимой - …

Летом день длинный, а зимой - …

Летом солнце светит ярко, а зимой - …

Весной лед на реке тонкий, а зимой - …

Снег мягкий, а лед… - …

Одни сосульки длинные, а другие - …

7.    Игра «Четвертый лишний»

Снег, лед, жара, холод;

Медведь, корова, лиса, еж;

Шапка, шарф, валенки, панамка;

Воробей, кузнечик, голубь, ворона;

Январь, февраль, зима, декабрь.

8.    Список художественной литературы по теме недели:

·       Стихи Е.Явецкой «Зима-рукодельница»;

·        И.Токмакова «Оттепель в городе»;

·        И. Мазнин «Зима»;

·       С.Михалков «Белые стихи»;

·       С.МаршакСказка«Двеннадцать месяцев»;

·       Русские народные сказки «Морозко», «Зимовье зверей»;

·       Рассказы Н.Сладкова «Суд над декабрем», «Под снегом»;

·       Г. Скребицкий «Белая шубка».

9.    Посмотрите мультфильмы:

·       «Зимняя сказка» Союзмультфильм, 1945 г.

·       «Девочка и зайцы» Киевнаучфильм, 1985 г.

·       «Двенадцать месяцев» Союзмультфильм, 1956 г.

·       «Новогодняя сказка» Союзмультфильм, 1972 г.

·       «Зимняя сказка» Экран, 1981 г.

·       «Первая зима» Киевнаучфильм, 1978 г.