Игра
в жизни ребенка занимает ведущее место в его деятельности. Посредством игры
ребенок учится анализировать, постигать основы различных явлений, строить
логические цепочки, учится основам поведения в определенных ситуациях.
Сначала
это должны быть простые ролевые игры, которые основаны на знакомых ребенку
жизненных ситуациях: «поход в магазин», «посещение больницы», «приготовление
пищи», «дочки матери». С помощью этих игр дети учатся реализовывать в жизни
накопленный путем наблюдения опыт, зачастую обыгрывая не просто ситуацию, но и в игре подражают жестам и речи взрослого.
«Как
мы ходили в магазин обуви…»
