Тема " Новогодний калейдоскоп".

 

  С 28 декабря по 31 декабря

Тема недели:"Новогодний калейдоскоп"

                                                           Родителям рекомендуем:

- выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка».

- понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке).

- понаблюдать подготовку города к встрече Нового года.

- построить с ребенком Сказочный замок для Деда Мороза из конструктора или геометрической мозаики.

- изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса».

-  совершить экскурсию в магазин елочных игрушек.

- прочитать стихи: Е. Благинина «Елка», К. Чуковский «Елка», Д. Хармс «Дворник – Дед Мороз».

- прочитать новогодние истории.

- побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений.

- поупражнять детей в речевой традиции «Копилка слов»: «зимние слова» (картинки и рисунки детей и родителей соотносятся с прилагательным «зимний», «зимняя» и т.д.), например: зимняя куртка, зимняя картина).

- составить письмо Дедушке Морозу.

- посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия».

- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).

Тема " Животные Севера и жарких стран".

 

С 21 декабря по 25 декабря

Тема недели: "Животные севера и жарких стран" 

                         Родителям рекомендуем:  

- поговорить о животных пустынь , тропических лесов;

- нарисовать животных и сделать домашнюю выставку;

-чтение: Чарушин " Лев", Степанова " Зоопарк";

-поиграть с детьми в игры: " Четвертый лишний", " Чьи детки", "Кто где живет";

- просмотр мультфильмов о животных Севера и жарких стран";

- беседа с детьми о животных по вопросам:

 - Что помогает белому медведю выжить во льдах?

   - Почему тюлени и моржи не мерзнут в ледяной воде?

   - Какой растительностью питаются олени"

  

Тема " В гостях у сказки ".

 

С 14 декабря по 18 декабря

Тема недели "В гостях у сказки"

 Родителям рекомендуем:

- посмотреть с ребенком мультфильм по сказке С. Маршака                  «12 месяцев»;

- прогуляться по снежному городку на главной площади   города и обратить внимание на катающихся людей  с ледяной горы;

- экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, катание на лыжах, коньках; развлечения   с детьми, например, «Угадай, чьи следы на снегу?»;

- предложить детям создать проект «Зимний снежный городок для героев сказок»;

- экскурсия в городской краеведческий музей (совместно с родителями) – развивать   интерес к истории своего города, края, знать достопримечательности; воспитывать                         чувство любви к своему городу, его традициям;

- нарисовать свою любимую сказку, сказочного героя;

- придумать концовку сказки «Колобок» и зарисовать;

- по возможности, посетить библиотеку;

- побеседовать с ребенком о том, чему может научить нас сказка;

- посетить сказочное представление любого детского театра города;

- создать и оформить книжку – малышку на тему: «Приключения в Мятном    королевстве»;

- учить узнавать фигурки сказочных героев на площадях и в парках города;

- закрепить правила безопасного поведения в ледяном городке.

Тема " Здравствуй зимушка- зима".

 

С 30 ноября  по 4 декабря

Тема недели

"Здравствуй, зимушка-зима!" 

рекомендации для родителей:

- погулять по парку и полюбоваться зимними пейзажами, обратить внимание на птиц, понаблюдать за ними, покормить.

-сделать кормушку для птиц.

-побеседовать о зимующих птицах, о бережном к ним отношении.

- выучить вместе с ребенком стихотворение о зиме.

-почитать детям: С.Маршак " 12 месяцев", сказку  "Рукавичка".

- сходить в парк, полюбоваться красотой заснеженных деревьев.

- покататься вместе с ребенком на санках,  лыжах,  коньках.

- провести экспериментирование с водой и льдом с целью выявления их свойств.

-посмотреть мультфильмы " Мороз Иванович", " Снеговик-почтовик".

Тема " Кто как готовится к зиме".

 

С 23 ноября по 27 ноября

Тема недели:

" Кто и как готовится к зиме. Дикие животные"

рекомендации для родителей:

- рассмотреть картинки с изображением диких животных;

-рассказать ребенку о частях тела диких животных,детенышах диких животных, чем питаются дикие животные;

- помочь с оформлением выставки «Писатели о диких животных»;

- сходить в парк, понаблюдать и покормить  белок;

- подготовиться к оформлению проекта «Как вести себя в лесу»;

- почитать: «Волшебное кольцо», «Солдат и царь в лесу», И. Бунин «Первый снег», П. Воронько «Есть в лесу под елкой хата…», А. Плещеев «Осень наступила», «Скучная картина!..», А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!..», А. Толстой «Осень, осыпается весь наш бедный сад…», И. Крылов «Стрекоза и муравей», В. Бианки «Синичкин календарь», С. Козлов «Ежикина скрипка», К Коровин «Белка», Д. Мамин-Сибиряк «Медведко», Р. Погодин «Откуда идут тучи», Я. Сладков «Разноцветная земля», Г-Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дикие лебеди», В Даль «Старик-годовик», К. Паустовский «Теплый хлеб», энциклопедии о животных и др.

- сочинение загадок о животных.

Тема " Здоровейка".

 

С 16 ноября по 20 ноября

Тема недели:

"Здоровейка".

рекомендации для родителей:

- побеседовать с  ребенком о продуктах питания ( обсудить состав и пользу);

-поговорить на тему " Полезные и вредные продукты", "Для чего нужны витамины";

-объяснить детям выражение "Здоровое питание";

- подготовиться к выставке семейных газет и альбомов «Ромашка нашего здоровья»;

- совместно с ребенком приготовить витаминный ужин ;

- почитать: энциклопедическая литература, альбомы и книги о здоровье, подборка  печатной литературы о спорте, Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра», «Уроки Айболита», А.Митяев «Мешок овсянки», К.Чуковский «Радость», Р.Погодин «Как жеребенок Миша побил рекорд», И.Соковня «Неболейка»;

Тема " Народная культура и традиции".

 

С 09 ноября по 13 ноября

Тема недели: " Народная культура и традиции"

                                                                                     рекомендации для родителей:

-рассказать ребенку об одежде, головных уборах, об их назначении;

- обратить внимание на материал, из которого изготовлены одежда, головные уборы;

- во время прогулки с ребенком, понаблюдать во что одеты люди;

- рассказать ребенку, что одежду шьют в ателье;

- посетить магазин одежды и ателье по пошиву одежды и головных уборов;

-   посетить с детьми областной краеведческий музей;

-   посетить совместно с детьми выставку декоративно-прикладного творчества, обратить внимание на красоту произведений искусства; 

-  рассказать детям о «Семейных традициях»;

-  чтение сказок А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»;

- почитать сказки и рассказы «Три ржаных колоса» З; Топелиус; «Царевна лягушка»;

- для развлечения «Русская ярмарка» приготовить дома любое блюдо русской кухни и оформить страничку с рецептом его приготовления для групповой кулинарной книги;

Тема недели " Дружба", " День народного единства".

 

с 2 ноября по 6 ноября

Тема недели:

"Дружба. День народного единства"

рекомендации для родителей:

  -    рассказы о дружбе, используя собственные примеры;

 - посещение площади Революции;

 - просмотр видеофильмов о дружбе, о России.

- нарисовать портрет своего друга;

-прочитать детям:   Осеева В. "Динка",  Драгунский В. " Денискины рассказы", Куприн А." Белый пудель".

Тема " Наш быт",

 

С 26 октября по 30 октября

Тема недели "Наш быт"

рекомендации родителям:

- провести беседу на тему" Обувь", рассказать о частях обуви:подошва, каблук,носок, шнурки, замок;

-прогуляться по городу, обратить внимание, во что обуты люди;

-поговорить о профессии сапожник, который шьет и ремонтирует обувь;

-рассказать и показать, как ухаживать за обувью;

-сходить на экскурсию в обувной магазин;

-посмотреть мультфильм " Кот в сапогах".

       

" Азбука безопасности".

 

 С 19 октября по 23 октября

         Тема недели " Азбука безопасности"

                                                                                                        родителям рекомендуем:

 - беседа с детьми о правилах поведения в общественном транспорте;

- проектная деятельность (составление памятки о правилах поведения на дороге);

- беседа с детьми об информационной безопасности;

- наблюдение за работой регулировщика на перекрёстке и повторение правил при переходе перекрестка;

- посещение кукольного театра с последующей беседой о    правилах поведения в театре; ситуативные разговоры о вредных привычках;

- подбор печатных изображений транспортных средств для создания коллажа;

- чтение детям: Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки», С. Маршак «Пожар», Н. Носов «Кирюша попадает в переплет»; 

- побеседовать о профессии спасателя;

- посмотреть м/ф «Кошкин дом»;

- пояснить пословицу «Не бывает дыма без огня»  

Тема недели " Я- человек"

 

С 12 октября по 16 октября

Тема недели:"Я - человек"

       рекомендации для родителей: 

- чтение художественных произведений: К;И Чуковский «Доктор Айболит», «Бармалей», «Тараканище»; Н;Носов «На горке»; И; Туричин «Человек заболел»; В; Осеева «Волшебное слово»; русские народные сказки: «Снегурочка»,  «Маша и медведь», белорусская сказка «Жихарка» и др;

 - побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

 - личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей и приобщения к семейным ценностям и традициям;

 - понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами  альбом «Моя семья» для выставки в группе;

Мы ходили на огород!!!

 

Тема недели " Животный мир".

С 28 сентября  по 9 октября

Тема недели: " Животный мир"

                                                                       рекомендации для родителей:

- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;

- понаблюдать за птицами и животными на улице;

- посетить цирк;

- посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия;

- приготовить разнообразные блюда для детского питания с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

- подготовить рассказ с ребенком о питомце;

- привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

- подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

- подобрать иллюстрации для группового альбома;

- посетить краеведческий музей.

Тема недели " Краски осени".

 

С 21 сентября по 25 сентября

Тема недели:"Краски осени"

                                                                               рекомендации для родителей:

- погулять по городу, парку, отмечая признаки осени;

- посетить картинную галерею, акцентируя внимание ребенка на изображении осени в работах художников;

- принять участие в выставке совместных работ «Золотая осень»;

- изготовить гербарии осенних листьев;

- принять участие в семейной фотовыставке «Осень в нашем городе»;

- изготовить книжку рассказов и рисунков об осени;

Тема недели " Урожай"

 

14 сентября по 18 сентября

Тема недели : "Урожай"

рекомендации для родителей:

- принять участие в выставке поделок из овощей и фруктов «Богатый урожай»;

- проведение разговоров о правилах культуры поведения в природе;

- сочинить сказку об овощах и фруктах;

- прогуляться в детский парк, собрать природный материал для изготовления работ на «Осеннюю ярмарку»;

- поговорить с детьми о съедобных и несъедобных грибах и съедобных и ядовитых лесных ягодах;

- принять участие в фотовыставке «У нас в саду»;

- приготовить вместе с детьми сок или овощное блюдо.

Тема недели " Мой город"

 с 7 сентября по 11 сентября

       Тема недели: "Мой город"

Родителям рекомендуем: 

- познакомить ребенка с достопримечательностями родного города;

- рассказать о знаменитых людях родного города, страны;

- почитать сказки народов Урала;

- посетить краеведческий музей;

- обсудить национальные праздники, праздничные традиции   народов Южного Урала;

- составить рассказ о своей национальности, обычаях, традициях;

- создание фотоальбома «Мы любим путешествовать!»